Контроль учебной деятельности проводится на многих уровнях. Помимо традиционного поурочного контроля, работа учащихся оценивается по результатам их научно-исследовательской деятельности, в частности – участия в олимпиадах, научно-практических конференциях учащихся, конкурсах. Кроме того, регулярно проводятся разнообразные мониторинги качества образования по различным предметам. Не менее важными показателями являются оценки при сдаче Единого государственного экзамена и поступлении в ВУЗы. Результаты всех этих видов контроля показывают высокий уровень подготовки.
Так, по результатам окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников, из 22 учащихся школы №328 (гимназии №1597), принимавших участие в олимпиаде, 21 стали призёрами окружного этапа, а учащаяся 7 класса Александра Вайсберг стала победительницей по предмету «Технология».
Государственная итоговая аттестации, проводящаяся на добровольной основе (для выпускников 9-го класса), также показала высокий уровень подготовленности учащихся. Более 40% учащихся, которые сдавали в форме ГИП математику, получили максимальный балл, знания более, чем 50% были оценены как «хорошо». Оценка «неудовлетворительно» не была поставлена ни одному учащемуся. По русскому языку результаты ГИА также были весьма впечатляющими – около 40% получили оценку «отлично», около 43% - «хорошо», около 17% - «удовлетворительно». Две выпускницы получили максимальный балл по этому предмету.
Не менее важным показателем качества образования у нас является уровень сдачи выпускниками Единого государственного экзамена. По итогам 2010/2011 учебного года школа №328 (гимназия №1597) заняла одну из лидирующих в ЮВО позиций. Особенно высокие результаты выпускники продемонстрировали по русскому и английскому языку, математике, обществоведению, химии, физике и истории. Две выпускницы школы – Анна Басалаева и Анастасия Викторова получили максимальный балл – 100 – на ЕГЭ по русскому языку и литературе соответственно. Однако также пять выпускников на ЕГЭ по русскому языку набрали более 90 баллов, а на ЕГЭ по математике шестеро преодолели рубеж в 80 баллов.
Учащиеся постоянно принимают участие в многочисленных конкурсах творческого мастерства и научно-исследовательской деятельности, постоянно завоёвывая дипломы лауреатов. Это позволяет учащимся по завершении обучения легко поступать в избранные вузы, ведь помимо знаний, определённых школьной программой, они обладают также важными для обучения в высшем учебном заведении навыками – способностью организовывать и вести самостоятельную исследовательскую работу, создавать и реализовывать разнообразные проекты, как предметные, так и общественно значимые.
|
