|
 Малыши. Как мы их ждем, как мы не можем нарадоваться их первым достижениям: первый осознанный взгляд, первая улыбка и пошли чередой его маленькие успехи на радость маме с папой!
Учиться? Играючи!
Все родители хотят, чтобы достижения их чада становились все более значительными – для этого стараются развивать способности ребенка, поскорее научить его правильно говорить, читать считать запоминать. Однако в обучении важную роль играет последовательность. Иногда ребенку трудно сосредоточиться на чем-то. Поэтому приоритетом родителей должно стать развитие внимания детей.
Только в том случае если малыш умеет концентрироваться сосредотачиваться и замечать мелочи его развитие будет успешным и гармоничным. Однако обучение должно приносить удовольствие малышу и уж тем более не должно вызывать отрицания.
От года до трех - маленькие, да удаленькие!
Возрастная категория “от одного до трех лет” интересна тем, что детки меняются, развиваются, взрослеют буквально не по дням а по часам. И то, что им было интересно вчера - будет заброшено в дальний угол завтра.
Игры для развития внимания у детей младшего возраста обычно основаны на восприятии цвета размера звука. В связи с тем, что говорят они еще не слишком хорошо, использование словесных игр немного ограничено.
В этот период хорошо начинать с пазлов ярких и крупных. Пусть вначале не всегда получается, но обычно к трем годам малыш уже легко складывает картинки из 54 элементов, которые с первого раза сложит не каждый взрослый.
Пазлы могут быть традиционными картонными деревянными резиновыми. Для детей поменьше подойдут именно резиновые пазлы, коврики большие или маленькие, такие не особо поддаются укусам и более безопасны. Конечно, пазлы веселее собирать вдвоем - поэтому не откажите себе в удовольствии уделить несколько минут ребенку и поиграть вместе с ним, иногда делая ненавязчивые подсказки.
Хорошо развивают внимание малыша игры со звуковыми игрушками. Взрослый прячет игрушку, издающую звук, а ребенок по звуку находит. Если ваш мобильный телефон не слишком хрупкий можете использовать и его в качестве звучащего предмета.
Для совеем маленьких игру лучше проводить на меньшей площади, например на диване спрятав звучащий предмет под подушкой под одеялом или накрыв игрушкой. Для деток постарше территорией для поиска может служить вся комната.
|
